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我校組織開展學生心理健康教育活動
作者:校辦    文章來源:本站原創    點擊數:    更新時間:2012-12-7
 

     

輕松的游戲  深刻的道理

我校組織開展學生心理健康教育活動

 

126下午,在學工處的組織安排下,國家級高級心理咨詢師鄒德菊老師來到我校,在九年級學生中開展了一次主題為《行動才能接近夢想》的心理健康教育活動。

活動一開始,老師便通過“十指操”、“變天”的熱身游戲迅速調動了現場的氣氛,將全體同學的注意力吸引到了講座中來。自我體驗游戲中,17名同學們走上主席臺,按照規則,他們手拉手不分開地選定自己的目標,通過努力去爭取達到自己的目標。在輕松的游戲中臺上的同學悟出:“做事要有方向,行動最關鍵”。臺下的同學也在觀看過程中觸動很大,紛紛舉手表達自己的感受!澳敲,在行動跟理想之間,有哪些影響因素呢,影響著理想的無法達成?”老師一發問,同學們立刻開始了頭腦風暴,有的說“懶惰”,有的說“誘惑”,有的說“沒有毅力”,有的說“經濟條件差”等等,大家爭先恐后回答。老師通過講故事的方式,結合同學們日常學習生活中生動的事例,總結出八大影響因素:身體原因;懶惰;缺乏信心;學習方法不適合自己;人際關系不良;適應不良造成的負面情緒;情感需求不足;個性因素等。

怎么行動?怎么行動才能接近夢想?老師又把同學們拉回到游戲中,并且在游戲過程中插入心理學實驗案例分享,告訴大家要堅持、持續地去行動、去改變,才能達成心中的目標。

“行動!行動!行動!”全體同學洪亮而堅定有力的話語把整個活動推向高潮。老師最后寄語大家,“上蒼更青睞那些充滿希望并不懈努力的人們!”全場掌聲雷動。

短短的一個半小時,簡單的游戲,師生的互動,在輕松愉快的氛圍中悟出做人的道理。參與活動的部分同學直言,他們神奇地發現有些焦慮不安的情緒得到了很大的緩解,都特別感謝心理老師的開導和幫助。

 

師生互動

 

聆聽風雨聲

  

游戲:奔向目標

 

游戲后的分享:在朝目標奮斗的途中我們怎么了?

 


 

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